HIPERTEXTO
Somos constantes aprendiz, quando estamos dispostos a encarar os desafios que encontramos pela frente.O prazer de navegar por um ambiente desconhecido, nós deixa a cada minuto, mais curioso a desvendar aquilo que esta por traz de uma imagem, uma palavra ou sons.Onde o conjunto de informações contidas nesses hperlinks ou links nós possibilitará um leque de conhecimento, tendo como base o pensamento ou idéia de vários autores.
Nesse sentido, hipertexto trata-se de um texto que nós permite ler nas entrelinhas, por agregar um conjunto bem maior de informações do que o aparentemente visível.O trabalho com hipertexto nós permite dois momento essenciais.O uso do conhecimento prévio em lidar com as tics tendo acesso a um instrumento de orientação, também de realizar uma leitura não linear, sendo interava e dinâmica, no processo de aquisição do conhecimento.
É evidente que o trabalho em sala de aula com essas ferramentas ira auxiliar de forma bastante diversificada a produção textual do aluno, pois o seu contato com instrumento manipulável e dinâmico interação com novos conhecimentos, com certeza deixará mais a vontade par produzir seu próprio conhecimento.
Autora: Valdira E.Marques
Somos constantes aprendiz, quando estamos dispostos a encarar os desafios que encontramos pela frente.O prazer de navegar por um ambiente desconhecido, nós deixa a cada minuto, mais curioso a desvendar aquilo que esta por traz de uma imagem, uma palavra ou sons.Onde o conjunto de informações contidas nesses hperlinks ou links nós possibilitará um leque de conhecimento, tendo como base o pensamento ou idéia de vários autores.
Nesse sentido, hipertexto trata-se de um texto que nós permite ler nas entrelinhas, por agregar um conjunto bem maior de informações do que o aparentemente visível.O trabalho com hipertexto nós permite dois momento essenciais.O uso do conhecimento prévio em lidar com as tics tendo acesso a um instrumento de orientação, também de realizar uma leitura não linear, sendo interava e dinâmica, no processo de aquisição do conhecimento.
É evidente que o trabalho em sala de aula com essas ferramentas ira auxiliar de forma bastante diversificada a produção textual do aluno, pois o seu contato com instrumento manipulável e dinâmico interação com novos conhecimentos, com certeza deixará mais a vontade par produzir seu próprio conhecimento.
Autora: Valdira E.Marques
